实用指南 / 引文来源索引
引文追溯：让每段摘录能回到录音
引用索引把稿件中的一句话连接到具体原件。不要只复制一句好用的话；同时保留说话人、时间范围、上下文和当前使用位置，后续改稿才不会丢掉依据。
最小可追溯单位
为每段拟用引文分配编号，例如 Q014。记录采访编号、音频路径、起止时间、原句、稿件位置与处理状态。起止时间要覆盖完整意思，而不是只截取最有戏剧性的几个词。未进入稿件的摘录也可以保留，状态写“备选”。
虚构例子：原话与概括
练习原句为“我先跟父亲学，后来去厂里才知道还有别的做法”。若文章概括成“他的学习经历连接家庭与工厂”，这是作者归纳，应以叙述句表达；若加引号，就应回到可核对的原话。不能把归纳句包装成受访者逐字所说。
每次使用前的四次对照
先查编号是否指向正确受访者，再回放起止时间前后的语句；然后比较稿件表述与原句，确认省略没有改变条件或转折；最后查看本次用途是否仍有待确认事项。在记录中标明“待核对”或“已听校”，不要把听校状态等同于所有使用事项都已确认。
引文改动怎样留痕
把原句和编辑后的句子分列，写明去除重复词、补充指代等动作。含糊指代不能凭想象补人物姓名。稿件结构改变时更新引文位置，例如从第二节移到开篇；删掉引文时标记“不采用”，这样旧稿仍能回查。
引文索引表
以下为虚构填写示例，可按自己的项目调整字段。
| 引文 ID | 出处 | 内容处理 | 用途状态 |
|---|---|---|---|
| Q014 | SJ-20260912-P03 / 00:18:20–00:18:34 | 保留“先…后来…”顺序 | 第二节；已听校 |
| Q015 | 同场 / 00:21:06–00:21:23 | 作者归纳，稿件不加引号 | 开篇备选；待复核 |
常见问答
引文编号需要连续吗？
保持唯一比连续更重要。删除 Q014 后不用把所有后续编号前移，可保留停用记录。
采访录音能证明其中每个事实吗？
录音可以核对受访者说了什么。涉及外部事实的核实另列任务，不能把“说过”直接写成“已证实”。